Horario |
Tema |
Objetivos
y Sugerencias |
| 8:30 – 9:00 |
Tema 1
Introducción y Resumen de Actividades
|
• identificar
el objetivo del curso y el nivel de estrategia del estudiante |
| 9:00 – 10:00 |
Tema 2
Exploración de la Pantalla de Navegación
|
• entender porqué ésta pantalla es el controlador
del software
• construir estrategias de navegación
|
Tema
3
Exploración de Actividades
Aplicando las estrategias de navegación que se aprendieron
en la sección anterior
|
• aprender las características que soporta la instrucción
diferenciada
• como enviar información y utilizar las laminas en el
salón de clase
• familiarizarse con la navegación y aplicar las estrategias
personales
TIP: Referirse a las páginas de Descripción
de Actividades en el rol del Participante.
|
| 10:00 – 11:00 |
Tema 4
Plantilla para Exploración Fácil
Parte A: Construyendo Estrategias de Escritura con la Plantilla de
Exploración Fácil
Parte B: Guardando en "Mis Tareas" y Guardando en "Mis
Actividades"
Parte C: Utilizando Acertijos
Parte D: Construcción de Estrategias de Escritura
|
• aprender
a utilizar la nueva herramienta para la escritura en la plantilla
de Exploración Fácil
• practicar con ésta herramienta en un nivel de confort
y profesionalismo
• aprender la manera de incorporar un IntelliQuiz dentro de
una actividad para la valoración de un alumno
|
| 11:00 – 12:00 |
Tema
5
Estrategia importante: Preparando a Maestros, Alumnos y Reportes de
Asignación de Tareas para valoración
|
• explorar y construir las estrategias necesarias para preparar
un maestro o alumno
• explorar y construir las estrategias necesarias para asignar
actividades y generar un reporte de evaluación de las mismas
.
TIP: Referirse al documento de Ayuda de la Suite Educativa
IntelliTools
|
| 12:00 – 1:00 |
ALMUERZO
|
|
| 1:00 – 2:30 |
Tema 6
Escritura con la Plantilla Básica #1
Parte A: Explorar y Construir Estrategias para la escritura usando
la Plantilla Básica #1
Parte B: Guardando en Mis Tareas y en MIs Actividades
Parte C: Construir Estrategias para la Escritura
Parte D: Asignación de actividades a partir de una Plantilla
|
• construir
estrategias básicas para la escritura con el uso de plantillas
• practicar las estrategias obtenidas en un nivel de confort
y profesionalismo TIP:
Referirse a las páginas de Estrategias Esenciales y a la
Plantilla Básica #1 en el rol del Participante.
|
| 2:30– 3:45 |
Tema
7
¡la Hora de los Retos!
Aplicar las Estrategias para conocer los Retos
|
• practicar a nivel maestría las estrategias aprendidas
• aplicar las estrategias aprendidas en las diferentes áreas
de la Suite Educativa de IntelliTools.
TIP: Referirse a las páginas de Retos en el Rol
del Participante.
|
| |
Fin de
la Jornada 1
Resúmen |
|
Horario |
Tema |
Objetivos
y Sugerencias |
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Tema 1
Parte A: Revisión de las actividades Día 1
Parte B: Resumen de las actividades Día 2
|
• identificar
el objetivo del curso y el nivel de estrategia del estudiante |
|
Tema 2
Escritura con la Plantilla Básica #2
Parte A: Exploración y Construcción de la Escritura
Estrategias de uso con la Plantilla Básica #2
Parte B: “Creación de una Lámina” para una
actividad personalizada
Parte C: Aplicación de las Estrategias de Escritura
|
• entender porqué ésta pantalla es el controlador
del software
• construir estrategias de navegación
|
| 12:00 – 1:00 |
ALMUERZO
|
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Tema
3
Opciones de Escaneo
|
• aprender las características que soporta la instrucción
diferenciada
• como enviar información y utilizar las laminas en el
salón de clase
• familiarizarse con la navegación y aplicar las estrategias
personales
TIP: Referirse a las páginas de Descripción
de Actividades en el rol del Participante.
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|
Tema
4
El Buró de Intercambio de Actividades
|
• aprender a utilizar la nueva herramienta para la escritura
en la plantilla de Exploración Fácil
• practicar con ésta herramienta en un nivel de confort
y profesionalismo
• aprender la manera de incorporar un IntelliQuiz dentro de
una actividad para la valoración de un alumno
|
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Tema 5
Plan
de Desarrollo e Implementación
|
• explorar y construir las estrategias necesarias para preparar
un maestro o alumno
• explorar y construir las estrategias necesarias para asignar
actividades y generar un reporte de evaluación de las mismas
.
TIP: Referirse al documento de Ayuda de la Suite Educativa
IntelliTools
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Fin de la Jornada 2
Resúmen
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